Poznań, 13.09.2024 roku
Znak sprawy: Or-II.0003.1.208.2024
Nr rej.: 160924-2019
Pan
Adam Szabelski
Radny Miasta Poznania
Szanowny Panie Radny,
odpowiadając na otrzymaną za pośrednictwem Przewodniczącego Rady Miasta pismem z 2 września 2024 r. i przekazaną mi przez Prezydenta Miasta do rozpatrzenia interpelację Pana Radnego w sprawie wdrożenia nowych programów wsparcia zdrowia psychicznego młodych osób, uprzejmie informuję:
Na wstępie chciałbym poinformować, że Wydział Zdrowia i Spraw Społecznych planuje w przyszłym roku opracowanie kompleksowego programu ochrony zdrowia psychicznego dla mieszkanek i mieszkańców Poznania na lata 2026-2028. Będzie on dedykowany osobom w różnym wieku i ukierunkowany na działania zarówno profilaktyczne, jak i z zakresu szeroko rozumianego wsparcia psychologiczno-psychiatrycznego. W związku z tym nie wyklucza się uwzględnienia w nim działań wzmacniających potencjał społeczny dzieci i młodzieży poprzez treningi umiejętności społecznych. Realizacja tego rodzaju działań jest jak najbardziej zasadna, biorąc pod uwagę dzisiejsze problemy czy potrzeby młodych ludzi. Miasto realizuje już tego rodzaju działania dedykowane różnym grupom wiekowym, w tym dzieciom i młodzieży. 
W 2024 roku prowadzone są przez Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka Oddział w Poznaniu warsztaty edukacyjne i grupy wsparcia dla dzieci i młodzieży oraz ich opiekunów. Obejmują Trening Umiejętności Społecznych, który podzielony jest na dwie edycje – dla młodszych dzieci oraz dla nastolatków. Dodatkowo organizowane są spotkania tematyczne dla rodziców i opiekunów, które poruszają różne kwestie związane ze zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży. Prowadzone są także szkolenia dotyczące zapobiegania próbom samobójczym wśród dzieci i młodzieży.
W marcu br. w Centrum Kultury Zamek odbyła się konferencja pt. „Nastolatek na drodze do dorosłości. Jak wspierać zdrowie psychiczne młodzieży?”, zorganizowana przez Wydział Zdrowia i Spraw Społecznych we współpracy z Fundacją TVN oraz Wydawnictwem Forum Media Polska. Uczestnicy konferencji (rodzice, opiekunowie, nauczyciele i pedagodzy) wzięli udział w warsztatach dostarczających praktycznych narzędzie do pracy z młodzieżą i wspierania jej w trudnych momentach rozwojowych.
Oprócz warsztatów i konferencji realizowane jest także wsparcie psychologiczne i psychiatryczne dla młodzieży w wieku 13-20 lat uczącej się w poznańskich szkołach. Fundacja Cały Świat, w ramach Centrum Profilaktyki Świt, prowadzi konsultacje psychologiczne, psychiatryczne oraz sesje psychoterapeutyczne dla młodzieży. Projekt skierowany jest do młodych osób, które potrzebują specjalistycznej pomocy, a jego celem jest zapewnienie dostępu do kompleksowej opieki psychologicznej. Uzupełnieniem tego zadania będzie, zaplanowane na IV kwartał bieżącego roku, udzielanie wsparcia psychologicznego w ramach wizyt terapeutów w miejscu zamieszkania młodzieży.
Miasto realizuje również program pn. „Poznań Uzależniony od Profilaktyki”. Działania w ramach projektu z zakresu wsparcia zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży to:
1.	W module dla dzieci i młodzieży:
•	warsztaty profilaktyczno-edukacyjne mające na celu m.in. kształtowanie postaw sprzyjających nabywaniu nowych kompetencji psychospołecznych,
•	spotkania profilaktyczne w kinie w ramach programu „Kino z Klasą” - to zaproszenie do współodczuwania z bohaterami filmu i zagłębienia się w jego narrację (główny cel to edukacja profilaktyczna poprzez kulturę, uświadamianie oraz wspieranie i kształtowanie postaw prospołecznych młodzieży),
•	lekcje z wykorzystaniem mini-serialu psychologicznego pt. „Po drugiej stronie lustra” - to zajęcia budujące kompetencje z zakresu umiejętności społecznych, asertywności, radzenia sobie z emocjami i chroniące przed negatywnymi skutkami zażywania substancji psychoaktywnych,
•	warsztaty tematyczne z zakresu profilaktyki uzależnień chemicznych i behawioralnych oraz wsparcia zdrowia psychicznego,
•	konferencja młodzieżowa dla młodzieży i dorosłych - działanie mające na celu motywowanie młodzieży do działań prospołecznych i aktywnego udziału w programie „Poznań Uzależniony od Profilaktyki”.
2.	W module dla rodziców i opiekunów:
•	warsztaty profilaktyczno-edukacyjne z wykorzystaniem poradnika pt. „Nastolatki na zakręcie…" poruszające m.in. tematykę relacji rodzic-nastolatek, komunikacji w rodzinie,
•	warsztat profilaktyczno-edukacyjny w oparciu o książkę pt. „Żyletkę zawsze noszę przy sobie”, wspierający rodziców i opiekunów - przede wszystkim nastolatków doświadczających kryzysu w obszarze zdrowia psychicznego,
•	cykl warsztatów tematycznych m.in. z zakresu profilaktyki uzależnień od substancji psychoaktywnych, w tym dopalaczy i leków, uzależnień behawioralnych, kryzysu zdrowia psychicznego.
3.	W module dla osób pracujących z dziećmi i młodzieżą prowadzone są działania tożsame z działaniami z drugiego modułu i dodatkowo - debata profilaktyczna z zakresu eksperymentowania z substancjami psychoaktywnymi przez dzieci i młodzież w kryzysie zdrowia psychicznego.
Ponadto w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz rodzinach zastępczych do 2029 roku realizowany jest projekt pn. „Wsparcie deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej w podregionie poznańskim). Celem projektu jest wzmocnienie kompetencji dzieci i młodzieży z zakresu sposobu radzenia sobie ze stresem, planowania przyszłości czy usamodzielnienia. W każdej placówce opiekuńczo-wychowawczej zatrudnieni są psychologowie, którzy udzielają niezbędnego wsparcia dzieciom i młodzieży objętej systemem pieczy zastępczej.
Z kolei w ramach Miejskiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii na 2024 rok realizowane są m.in. 
•	programy wczesnej interwencji adresowane dla młodzieży z grup wysokiego ryzyka i dorosłych narażonych na rozwój problemów związanych z używaniem narkotyków i innych substancji psychoaktywnych (stowarzyszenie MONAR oraz Fundacja Wsparcie i Rozwój ZaWIRowanym prowadzą program "FreD goes net", który rekomendowany jest przez Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom i ma formę krótkich warsztatów prowadzonych z wykorzystaniem podejścia dialogu motywującego),
•	programy terapii krótkoterminowej dla osób uzależnionych i ich bliskich, w ramach których Fundacja ReStart prowadzi warsztaty rozwoju osobistego dla młodzieży „SUPER-MOCE” (uczestnicy podczas warsztatów uczą się zdrowego funkcjonowania w relacjach, rozpoznawania destrukcyjnych sposobów radzenia sobie z problemami),
•	finansowanie placówek wsparcia dziennego o charakterze specjalistycznym, realizujących działania socjoterapeutyczne dla dzieci i młodzieży z rodzin z problemem uzależnień; formy pomocy psychologicznej, które są oferowane w tych placówkach to: indywidualne konsultacje psychologiczne, grupy wsparcia, warsztaty terapeutyczne (rozwijanie umiejętności radzenia sobie z emocjami, stresami oraz naukę kompetencji społecznych), edukacja psychologiczna (prowadzenie rozmów, pogawędek dotyczących zdrowia psychicznego, rozwoju osobistego oraz strategii radzenia sobie ze stresem), współpraca z innymi specjalistami (pedagogami, terapeutami - w celu wypracowania kompleksowego podejścia do potrzeb dzieci).
Pomoc psychologiczna w placówkach wsparcia dziennego ma na celu także wspieranie rozwoju osobistego uczestników oraz wzmacnianie ich potencjału. Prowadzone jest specjalistyczne wsparcie dzieci i młodzieży - świadków przemocy. Jego celem jest zmotywowanie takich osób do podjęcia działań zmierzających do poprawy sytuacji życiowej. poradzenie sobie z kryzysem, doprowadzenie do zmiany zachowania, bezpiecznego wyrażania emocji oraz wzmacnianie poczucia sprawczości i pozytywnej samooceny. W trudniejszych przypadkach, obok wsparcia psychologicznego konieczna może okazać się konsultacja psychiatryczna, odbywająca się m.in. w formie konsultacji telefonicznych, mailowych, online, osobistych spotkań, działań o charakterze interwencyjnym (w tym skierowanie osoby do instytucji pomocowych, zgłoszenie sprawy właściwym służbom, czy rozmów indywidualnych o charakterze psychoedukacyjnym). 
Szkoły i przedszkola prowadzone przez Miasto Poznań zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego udzielają uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Za organizację tej pomocy odpowiada dyrektor szkoły, jednak warto podkreślić, iż badania i testy przesiewowe w kierunku diagnostyki zdrowia psychicznego nie leżą w zakresie zadań placówki oświatowej. Wszelkie formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej realizowane w szkołach są ustalane i wdrażane w porozumieniu i za wiedzą rodziców. W każdym przedszkolu i szkole prowadzonej przez Miasto Poznań zaplanowane są etaty psychologa, pedagoga oraz pedagoga specjalnego (w roku szkolnym 2023/2024 - około 350 etatów z zakresu różnorodnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej). 
Wydział Oświaty w ramach organizowanego od wielu lat otwartego konkursu ofert dla NGOs finansuje zajęcia pozalekcyjne dla dzieci i młodzieży z poznańskich szkół i placówek oświatowych. Określony w ofercie cel zajęć to m.in. realizowanie działań edukacyjnych związanych z budowaniem postawy odpowiedzialności społecznej oraz zachęcających do czynnego uczestnictwa w życiu obywatelskim. Dodatkowo w bieżącym roku Wydział posiada środki na realizację zadania wsparcia rodziców i kadry pedagogicznej w budowaniu bezpiecznych relacji w szkole - we współpracy z Wydziałem Zdrowia i Spraw Społecznych. W budżecie Wydziału Oświaty na rok 2025 nie ma obecnie zaplanowanych środków na dodatkowe programy – w tym na wskazane w interpelacji TUS-y.
Z wyrazami szacunku
Z up. PREZYDENTA MIASTA
(-) Mariusz Wiśniewski
Z-CA PREZYDENTA MIASTA POZNANIA
(wz.)
Do wiadomości:
Przewodniczący Rady Miasta